Der Teilhabe-Rabe und die Schatzkiste frühkindlicher Demokratieerfahrung

In dem Modellprojekt erhalten Kindertageseinrichtungen in Mecklenburg-Vorpommern Beratung, Begleitung und Weiterbildung zum Thema Partizipation in der frühen Kindheit. Im Mittelpunkt des Vorhabens steht es, Fachkräfte zu unterstützen, mit Kindern alltäglich gelebte Partizipation methodisch umzusetzen. Aktuelle Angebote für Fachkräfte und Kita-Leitungen sind Fachaustausche, Hospitationen und Reflexionen. Kindertageseinrichtungen können weiterführende Angebote des Modellprojektes, die zur Sensibilisierung von Partizipation in der Kita beitragen, wahrnehmen:

• Workshop: Anregende Dialoge in der Kita führen.
• Workshop: Dafür bist du noch zu jung! – Was macht die Macht in der Kita?
• Erhebung der Kinderperspektive
• videogestützte teilnehmende Beobachtung
• Entwicklung und Erprobung einer Methodenkiste für den partizipativen Einsatz in Kita.

Die Erhebung der Kinderperspektive eignet sich, um Wünsche und Bedürfnisse der Kinder sichtbar zu machen. Workshops sind praxisnah und zielen auf die gemeinsame Reflexion des pädagogischen Alltags von Erzieher*innen ab und fokussieren die Teamkultur. In teilnehmender Beobachtung werden pädagogische Fachkräfte in Interaktion mit Kindern bei alltäglichen Aktivitäten videografisch begleitet. Die Fachkräfte reflektieren anschließend die Interaktionen. Die Methodenkiste wird bis 2024 erarbeitet und mit demokratiefördernden Methoden für die Kita ausgestattet. Pädagogische Fachkräfte werden unterstützt, Demokratie in die frühkindliche Erziehung zu integrieren. Dabei wird ein systemischer Ansatz verfolgt und Augenmerk auf ressourcen- und lösungsorientiertes Arbeiten gelegt.